高中生常见心理问题的识别与应对策略 ——班主任例会培训小记
培根铸魂,启智润心。为进一步提高班主任解决学生问题的能力,推动德育工作队伍专业化建设,4月15日下午,本学期第四次班主任例会在望星楼会议室开展。本次活动特邀江苏省中学心理特级教师苏华老师亲临授课。以《高中生常见心理问题的识别与应对策略》为主题,进行专场培训,来自各年级的班主任到场参加。
苏老师以学校德育工作的重要性为切入点,结合实际案例分析班主任在日常教学管理中可能遇到的学生心理问题类型。讲座中,苏老师邀请在场学员再现了学生在课堂教学中与任课教师发生冲突的情境,用体验式的教学方法,引导老师们体悟学生行为问题发生背后的动机,并亲身演示如何利用“先跟后带”、“发掘积极面”、“开放式提问”等技巧安抚学生情绪、简明有效地解决问题。
苏老师还特别强调,学生心理健康教育工作需要家校社多方协同工作。本期培训有利于提升班主任在学生管理工作中的关怀意识、提班主任家校沟通能力,多措并举地为学生健康成长保驾护航。
THE END
用户登录
还没有账号?
立即注册