第五周国旗下的讲话――礼仪与文明
吕建林
老师们，同学们，上午好：
2011年3月11日13时46分，日本发生9级地震，震中位于日本本州岛仙台港东130公里处，震源深度24千米，强烈的地震及其引发的大规模海啸已导致大量人员伤亡，数十万人流离失所，让我们一起为死难者默哀一分钟。
（默哀毕）
在校园里，我们每时每刻都见证着每一位同学的一言一行。每天，当我看到同学们进入校门时主动下车推行，看到你们即便没有车辆经过也等到红灯转绿才过马路，我从心底里为我们一中的学生而感到自豪。但在上个周五，我听到校长谈起我们有的同学在洗手间里不注意卫生，给他人带来不便，听说有的同学把楼道内的墙体损坏，我心里深感难过与不安。因此，我想借今天晨会的机会跟大家谈一谈文明与礼仪。
说到文明，我们首先要了解文化，文化是指生命成长尤其是内在化育的过程，强调精神修养以及来自生命深处的那种追求自我实现的冲动，它是存在于人内心中的自觉意识。而文明是文化的显性表象，是“以文化人”的结果。通俗的讲，看一个人讲不讲文明，就能看出他有没有文化。
孔子曰：“不知礼，无以立也”。说的是，不学礼仪的人，无法在社会中立身。什么是礼仪？礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪不仅仅是见面问好这么简单，它不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。在现代社会里，文明礼仪表现为尊重、理解、宽容、团结、互助和友爱。它要求人们做到在风度、行为、语言方面庄重大方、文雅真诚、坦率开朗、谦和恭敬，养成良好的社会交往习惯。它还表现在人的行为习惯合乎社会规范，自觉遵守社会公德，凡事除了想到我们自己，还要念及别人；与人方便，自己方便；己所不欲，勿施于人。文明礼仪，与其说是一套行为规范，不如说是一种生活态度。
作家冯骥才在美国华盛顿艺术博物馆前遇到一件事，一个穿大衣的男人猫着腰在地上捡废纸，风很大，纸漫天飞，他就像捉蝴蝶一样跟着跑，抓住后就放进垃圾桶，直到把地上的废纸都拾干净后，才拍拍手上的泥土，走了。这个人是谁，不知道。
芝加哥的音乐厅，休息室的一角是可以抽烟的，立式的落地烟灰缸里，全是银色的细砂，为的是不让烟灰掉进去显得难看，但是，偌大的烟缸里却不见一个烟蒂，这是为什么呢？原来，烟蒂都在细砂的下面，每个人都把烟蒂埋在细砂里，没有人不这么做。
我们的各个年级也都不缺这样的榜样，以高三为例，高三（9）班的孙彦�B同学在紧张的学习之余悉心照顾遭遇车祸的妈妈；高三（4）班的王珂同学看到老师由于长期伏案，导致颈椎疼痛，悄悄带来颈椎治疗仪放在老师办公桌上；高三（10）班的魏斯婷和高三（4）班的佘骞同学每次晚自习后总是独自留下来打扫教室，为班级默默奉献；高三各班每一次最后走的同学都能自觉将教室内的灯关闭再走；高三（3）班郭翔宇同学以优异的成绩被中科大录取，却依然勤奋如初，每一堂课、每一次作业、每一次考试，甚至每一次默写都认真对待，一丝不苟。
前不久有专家预测，中国将在2025年左右取代美国，成为世界第一大经济体。在我看来，保证这一天顺利到来的，不仅是充足的石油和劳动力，还有公民的文明意识。
我国长期以礼仪之邦自称，但是素来讲究的礼仪文明却在有些人身上日渐淡化。明代大学者王守仁说“知是行之始，行是知之成”，“知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己有时却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受礼仪教育没有区别。所以我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，从告别不文明的生活小节上下功夫。
老师们，同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在。
谢谢大家！
老师们，同学们，上午好：
2011年3月11日13时46分，日本发生9级地震，震中位于日本本州岛仙台港东130公里处，震源深度24千米，强烈的地震及其引发的大规模海啸已导致大量人员伤亡，数十万人流离失所，让我们一起为死难者默哀一分钟。
（默哀毕）
在校园里，我们每时每刻都见证着每一位同学的一言一行。每天，当我看到同学们进入校门时主动下车推行，看到你们即便没有车辆经过也等到红灯转绿才过马路，我从心底里为我们一中的学生而感到自豪。但在上个周五，我听到校长谈起我们有的同学在洗手间里不注意卫生，给他人带来不便，听说有的同学把楼道内的墙体损坏，我心里深感难过与不安。因此，我想借今天晨会的机会跟大家谈一谈文明与礼仪。
说到文明，我们首先要了解文化，文化是指生命成长尤其是内在化育的过程，强调精神修养以及来自生命深处的那种追求自我实现的冲动，它是存在于人内心中的自觉意识。而文明是文化的显性表象，是“以文化人”的结果。通俗的讲，看一个人讲不讲文明，就能看出他有没有文化。
孔子曰：“不知礼，无以立也”。说的是，不学礼仪的人，无法在社会中立身。什么是礼仪？礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪不仅仅是见面问好这么简单，它不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。在现代社会里，文明礼仪表现为尊重、理解、宽容、团结、互助和友爱。它要求人们做到在风度、行为、语言方面庄重大方、文雅真诚、坦率开朗、谦和恭敬，养成良好的社会交往习惯。它还表现在人的行为习惯合乎社会规范，自觉遵守社会公德，凡事除了想到我们自己，还要念及别人；与人方便，自己方便；己所不欲，勿施于人。文明礼仪，与其说是一套行为规范，不如说是一种生活态度。
作家冯骥才在美国华盛顿艺术博物馆前遇到一件事，一个穿大衣的男人猫着腰在地上捡废纸，风很大，纸漫天飞，他就像捉蝴蝶一样跟着跑，抓住后就放进垃圾桶，直到把地上的废纸都拾干净后，才拍拍手上的泥土，走了。这个人是谁，不知道。
芝加哥的音乐厅，休息室的一角是可以抽烟的，立式的落地烟灰缸里，全是银色的细砂，为的是不让烟灰掉进去显得难看，但是，偌大的烟缸里却不见一个烟蒂，这是为什么呢？原来，烟蒂都在细砂的下面，每个人都把烟蒂埋在细砂里，没有人不这么做。
我们的各个年级也都不缺这样的榜样，以高三为例，高三（9）班的孙彦�B同学在紧张的学习之余悉心照顾遭遇车祸的妈妈；高三（4）班的王珂同学看到老师由于长期伏案，导致颈椎疼痛，悄悄带来颈椎治疗仪放在老师办公桌上；高三（10）班的魏斯婷和高三（4）班的佘骞同学每次晚自习后总是独自留下来打扫教室，为班级默默奉献；高三各班每一次最后走的同学都能自觉将教室内的灯关闭再走；高三（3）班郭翔宇同学以优异的成绩被中科大录取，却依然勤奋如初，每一堂课、每一次作业、每一次考试，甚至每一次默写都认真对待，一丝不苟。
前不久有专家预测，中国将在2025年左右取代美国，成为世界第一大经济体。在我看来，保证这一天顺利到来的，不仅是充足的石油和劳动力，还有公民的文明意识。
我国长期以礼仪之邦自称，但是素来讲究的礼仪文明却在有些人身上日渐淡化。明代大学者王守仁说“知是行之始，行是知之成”，“知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己有时却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受礼仪教育没有区别。所以我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，从告别不文明的生活小节上下功夫。
老师们，同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在。
谢谢大家！
THE END
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