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读书，思考，探寻

 ---- 《看见》读后感

高一（5）班 皇甫高翔

     我想以柴静的书《看见》开始我今天的话题。她说：“人其实是背对着死亡，一天天倒退地活着。人都有一死，但内心需要一种东西活着，而用文字记录，就是唤醒这种内心的过程。”

    在书中，它记录下淹没在宏大叙事中的动人细节，为时代留下私人的注脚。一如既往，柴静看见并记录下新闻中给他留下强烈生命印象的个人，每个人都深嵌在世界当中，没有人可以只是一个旁观者，他人经受的，我必经受。书中记录下的人与事，是他们的生活，也是你和我的生活。

    在生活中，那些真正触碰过我们心灵深处的人与事，是非对错，事件真假，都是对自己的一种思考和历练。每个人都应该思考，思考自己与社会以及之间的社会关系。

    人常常被有意无意的忽略，被无知和偏见蒙蔽，被概念和模式化，这些思维，被无意识的掩埋。真相来自探寻，来自我们自身对世界的认识。而这个过程中，平衡是我们的道德责任。药家鑫的故事那时传遍了大街小巷，可是又有多少人真正了解这件事。柴静是从药家鑫父亲的角度来阐述这件事的来龙去脉。父亲对孩子的影响是潜移默化的，当父亲用暴力手段去解决问题的时候，孩子学会解决问题的手法必然是暴力，当父亲对受欺负的孩子漠然置之的时候，孩子可能得出的结论是这就是个暴力才能解决问题的社会。作为家长看着孩子长大，却没有机会或者无法走进孩子的内心世界，失败的教育才会酿成如此的悲剧。书中抛开了媒体对药家鑫杀人影响的大肆渲染，而去关注事件的本身，这也是柴静这本书一直想传达的理念。

    身处网络时代的我们，面对形形色色的网络信息，我们又是否能像柴静一样去关注真相，面对社会又是否能多一份理智。像书中讲到的许多新闻事件，如华南虎事件，虐猫事件等，当时的人们在看到新闻报道后热议纷纷，网友的批判声也压过新闻本身，然而看过这本书后，有人会后悔曾经的妄下论断，也有人会因为伤口被刺痛而开始谩骂。而我学到的是在许多事情发生后，不必急于下结论，发表意见，很多时候眼见不一定为实，换一个角度或许你会发现缺口。对真相的拷问与挖掘，理智对待我们所见的不公，也许是我们该学会的一种能力。

    《看见》这本书是柴静十年的心路历程，我自认阅历尚浅，她所抵达的高度是我不能触及的，但也正因为这样，读书的意义就显的更深远，通过读书经历他们的心路，在自己的领悟中成长，才能看见真实的自己。