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2021年4月27日下午，第六期南京一中青年班主任沙龙在图书馆四楼会议厅召开。本次沙龙以“青年班主任班会课设计专题研讨”为主题，学工处副主任谭海军主持，全体青年班主任、部分青年教师参加，学工处副主任高凯、周欣，高二年级组长樊世文三位老师应邀作为嘉宾进行指导。

谭老师指出此次沙龙是在以往沙龙的理论学习、经验分享基础上的实际操作的演练，以高一年级七位新班主任的班会转正课为契机，开展设计方案的深度研讨。

吕佳棋、孙楚清、潘丽云与刘新月四位新班主任在各自小组分享了转正班会课的设计方案，青年教师与新班主任对设计展开积极讨论，嘉宾老师提出建议。

刘新月老师拟定了“学习闭环，梦想闭环”的班会主题，在高凯老师与其他青年教师的建议下，她决定不仅请“学霸”们上台分享经验，也请进步大的与目标执行情况良好的学生上台分享经验，并以学生为主体，力求解决班上针对学生浮躁问题。潘丽云老师初拟了“高考选科与生涯规划”的班会主题，在樊世文老师与小组青年老师的建议下，决定将主题缩小为“生涯规划”，即从“天下兴亡，匹夫有责”的高度，通过向学生介绍能够报效祖国的大学专业，通过班会课调动学生的学习热情。孙楚清老师初拟了“如何审视自身学习方法”的班会主题，在向组内教师解释班会召开细节后，听取了各位老师的修改意见，决定改善并优化情景剧展示，并根据班会课特点敲定了在图书馆三楼学历案教室召开此次班会，周欣老师给予了中肯建议，提高同学们的施展空间。吕佳琪老师将班会主题初拟为“闭环学习——规划学习，规划人生”，在向组内老师们解读班会设想后，大家认为可以突出重点，切实解决学生实际的问题，将原计划中的“学习制定、实施、评价反思”三个环节缩小，集中在“学习评价反思”环节上，通过学生正反两方面的案例呈现、学生与科任教师的共同分析，争取拿出共性与个性相结合的解决方案，方便学生学习自我反思，自我提升，以达到班会推广的效果。

最后，四位新班主任向在场的参会老师报告了修改后的班会方案，会后还将进一步完善。

本期沙龙是实践方案的研讨交流，对班主任工作开展和青年教师的参与起到了直接的促进作用。