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2021年11月1日星期一下午，南京一中学生发展中心在图书馆四楼会议室开展第十二期青年班主任沙龙活动，就“如何开展期中动员组织工作”这一主题进行研讨。会议由学生发展中心谭海军副主任主持、邀请了高凯主任、高一年级组长秦玥老师参加。青年班主任、见习班主任等老师参加了本次沙龙。

会议开始，学生发展中心谭海军副主任讲到，运动会刚刚落下帷幕，很多班级的同学还没有收心、定心，投入到高效的学习中，而距离期中考试只有屈指可数的9天，为了帮助学生尽快调整状态，备战期中考试，因此本次沙龙的主要目的是年级组与班主任沟通，共同解决班级学习等方面存在的问题。

在青年教师的提问交流环节中，班主任就各个班级目前的状况分析了存在的问题，并提出相应可行的解决办法。

各个班级存在问题主要有以下几个方面：

一、学生日常常规，个别班级存在早读迟到、上课打瞌睡、自习不能保持安静等纪律不好的现象；

二、关于学生学习态度，部分班级学生缺少紧迫感、学习态度不够端正、缺乏学习动力、学习积极性不足、存在消极怠工的情况；

三、关于期中备考复习，无法平衡好作业和复习的时间导致复习时间不充足、无法兼顾9门功课导致复习时间分配失衡、缺乏明确具体可行的复习计划、自主复习没有方法与方向。

班主任们表示会在班会课加强动员，让学生能够提升自己的精气神，以饱满的热情和昂扬的斗志投入到接下来的学习和考试中，针对一些特殊的学困生，单独与其沟通，引导学生自主学习与和任课老师沟通相结合，学习上不留任何疑点。

针对各班存在问题，高一年级组长秦玥老师表示：老师们要针对各班的班情，调整授课的难度和作业的数量，及时和学习委员、课代表沟通，了解班级学习情况、作业情况，提醒学生要兼顾9门功课，适当的时侯和导师组沟通协调。对于思想上不重视学习的同学，要在班级营造学习的氛围，让学生有紧迫感，适度的焦虑有利于提高学习的效率；对于不会自主复习的学生，班主任和学科老师可以指导学生，和他们共同制定学习计划；另外需要提醒学生不要有投机侥幸的心理，要诚信考试。

会议最后，高凯主任给了班主任一些建议：首先，要和学生明确考试的目的在于对一段时间学习成果的检验，是一个查漏补缺的时机；其次，关于如何平衡各学科的学习和复习，对于自己的薄弱学科要多花点时间和精力，其他学科也要留出部分时间复习。

此次沙龙中，青年教师从班主任和任课教师两个不同角度进行交流，大大有助于工作的自我反思与成长。