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2021年11月22日星期一下午，南京一中青年班主任沙龙第十三期于图书馆四楼报告厅举行，参与本次沙龙的有张苏皖书记、学生发展中心谭海军主任、高二（8）班班主任晏显老师及高一青年班主任、见习班主任等。

此次沙龙主题是“班会课案例分析”，会议开始，首先由晏显老师介绍该班优秀班会案例“请党放心，强国有我”。晏老师首先分享了有关班会课的几点思考。第一个方面关于主题。首先，主题选择强调时机和契机，在适当的机会下定好主题，主题要对学生有教育引导意义，并且结合他们自身相关经验，这样更加具有德育意义；其次，班会活动的设计要服务于主题，环环相扣，最后注意对主题的升华。第二个方面关于准备。主题班会要以学生组织为主，但是班主任要从头到尾引导、指导。从最开始确定班会的主要负责人到各项活动的设计组织，再到班会的台本。每一项工作，班主任都要做到心中有数，把握好方向。同时，应该让学生发挥自己的特长，充分考虑学生的参与度。如视频的制作、主持人的训练、短剧的彩排、课堂上的发言等。第三个方面关于过程。过程要做到随时调整，根据活动环节的设置的调整。

本次晏显老师所设计的优质班会课分为三个部分，第一部分“请党放心强国有我”，第二部分“星星之火可以燎原”，第三部分“绽放心中的花火”。组织学生设计班歌、班徽和班级目标。在本次班会课的最后，由晏显老师总结“仰望星空，脚踏实地”，升华本次班会课的主题。

最后由张苏皖书记点评高一班会课。书记强调，好的班会课应遵循以下几点原则。首先是思想性，立意要高，其次是全员性，全员必须参与其中，还要保证整个班会课具有针对性、整体性和一定的知识性。张书记总结道：班主任是班级的首席责任教师，对学生的影响重大，班主任所提倡的内容将形成班风，班主任的要求将形成班级的习惯，班主任常说的话将成为班级的显性文化符号，班主任的言谈举止对学生性格气质的养成十分重要。青年班主任和学生一起成长，应该具备责任感，相信自己并认真设计，准备好每一次班会课。

在本次沙龙的最后，谭海军主任总结本次沙龙的主要内容并鼓励每一位青年班主任及见习班主任充分利用好每一次班会课，开展学生的德育工作。