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2021年12月6日星期一下午，南京一中青年班主任沙龙第十四期于图书馆四楼报告厅举行，参与本次座谈会的有学生发展中心谭海军主任、高一年级组长秦玥老师及高一青年班主任、见习班主任等。本次沙龙就“如何引导高中生的人际关系交往”为主题进行深刻讨论，内容主要分为以下两大块进行。

会议开始，由谭海军主任主持本次座谈会，强调本学期教学进程已进行大半，除了学生的学习状况需要班主任投入大量精力以外，学生之间的交往问题也需要认真关注。近期来由于高一学生之间的相互了解越来越多，也日益显现出来一些交往问题，如：学生之间因小事发生冲突矛盾、男女同学交往过于密切等。除此之外，谭主任还对中学生人际关系交往概况做了简要介绍。谈到人际交往关系状况对于学生的身心健康发展至关重要，而同学关系是中学生人际关系中的重要一环。由于中学生尚处于心理发展成熟的关键期，容易出现自我意识不明，独立意识、自尊心过强，自卑、防御等不良情况，所以更需要我们的班主任加以关注和正确贴心引导。

会议中期，由秦玥老师向青年班主任们分享了她的一个关于学生异性交往的主题班会《青春期异性之间如何把握交往的尺度》。秦老师表示班主任要多加强对学生的了解，特别是心理状态了解。了解的方式除了日常谈心以外，也可以采取匿名调查问卷的形式和主题班会现场讨论的形式。秦老师就异性交往主题班会形式向学生抛出了以下几个问题：1、你身边是否有异性交往过密的情况？2、你是否觉得他们是纯友谊？3、你觉得他们交往过密的原因是什么？其后，秦老师和青年班主任们共同探讨了高中生同学之间异性交往过密的一些可能原因，如：1、青春期荷尔蒙的作用。2、家庭原因，“缺爱”的内心主动寻找情感“补位”。3、学习压力大，生活枯燥，希望找到乐趣。4、攀比心理，别人有，我也要有，不然没面子等。秦老师最后说到，中学生异性之间互相产生好感属于正常现象，也属于健康范围，关键在于家长、社会、学校如何形成一股强合力引导学生走向交往的正轨，打消学生心中不成熟、不健康的交往想法，进行正向教育和引导。

会议最后，由谭海军主任为我们做会议总结，阐明中学生之间正常的交往尺度应该“有礼有节，有尺有度！守好底线，懂得克制！”。