欧美熟妇BBBBBB搡BBBB

2022年10月24日星期一下午，南京一中青年班主任沙龙总第十九期就“班主任常规管理过程中的问题与困惑”这一主题进行了研讨。本次沙龙活动由学生发展中心主任高凯主持，参会人员包括全体高一青年班主任和见习班主任老师。沙龙还特别邀请了学生发展中心副主任徐涛、高一年级组长陈恒、资深班主任王杨作为嘉宾为青年老师做指导。

会议开始，高凯主任介绍了班主任沙龙的开设目的和主要形式。班主任沙龙的开设目的是为青年教师提供有关班主任工作的交流和咨询的平台，帮助青年教师更好地解决工作中的相关问题，从而促进他们专业成长。随后，高凯主任对南京一中见习班主任制度进行了解读，并明确了见习班主任工作的具体内容和要求。

接下来，几位青年教师就自己工作中遇到的实际问题与老教师进行了交流。曹媛媛老师提出“班级管理如何松紧有度”这一问题。对于这一问题，王杨老师指出，班级管理应当遵循“先严后松”的原则，刚开学时要狠抓班级常规。在日常管理中，“紧”体现在严格贯彻班规班纪，而“松”则意味着老师多找学生进行一对一谈话，营造平等、和谐的对话氛围，真正走入学生的内心。对此，高凯主任也进行了点评，指出老师最主要的任务是教育学生，而无论表扬还是批评都是教育手段，不可舍本逐末。

之后，陈佳老师提出了“如何处理课堂上的突发状况”这一问题，陈恒老师进行了解答。对于这一问题，陈恒老师认为首先要保持冷静，不能在课堂上与学生发生直接冲突；其次是在课后要进行及时反馈，主动沟通、积极处理。

第三位提出问题的老师是王毫老师，他在班主任工作中遇到的困难是“班级交作业不积极”。对此，陈恒老师指出“交作业不积极”实质上反应了班级班风建设还存在不足之处，而解决这一问题一方面需要实行班干部层级管理、明确责任分工，另一方面也要及时给予正向反馈。同时，还需要遵守“点面结合”的原则，既对全班提出总体要求，同时也要抓好个例。

随后，李梓菁老师针对班级小团体带歪班风的现象提出了“如何引导班风归正”这一问题。对此，陈恒老师指出，可以从小团体的内部予以教育引导，同时在班级中多树立正面典型。最后，马静怡老师提出了“有同学作业写得特别慢要怎么办”的问题，王杨老师认为作业写得慢反映了这个学生有一定上进心，高凯主任则补充指出可以在明确规章制度的基础上进行弹性实施，并与科任老师多多沟通。

会议最后，高凯主任做总结发言，对之后的班主任沙龙活动提出了要求和展望。本学期首次青年班主任沙龙活动顺利结束！