想“大问题”，做“小研究”——高二研究性学习结题答辩会侧记
2016年6月22日下午，高二年级研究性学习结题答辩会在电化教室一、电化教室二同步举行。教务处魏明副主任主持会议，高二年级研究性学习相关负责教师作为答辩评委分组参加了本次结题答辩活动。
高二年级研究性学习选题宽泛，涉及学生身心健康、校园生活、公民素养、公共服务、社会管理、传统文化等多个领域。“废旧粉笔的回收与再利用”， “我校高三学生每天的睡眠时间及其对上课听课质量的影响”，“南京市老旧小区安全隐患调查研究”，“民间手工艺的现状与前景”……
本次答辩会共有26个课题组先后完成答辩。同学们积极投入，准备充分，利用投影、手绘、实物、报告等多种形式展示了本组研究成果。评委老师认为：同学们敢于想“大问题”，善于做“小研究”。每一个问题都有价值，每一项研究都值得肯定。评委老师着重从“选题方向是否明确，研究方案是否可行，研究过程是否真实，陈述思路是否清晰”等四个方面展开评述。并指出，真正的学习必然具有研究的性质，让学生的学习回归研究的常态理应成为我们的教学的基本价值追求。本次活动对于培育学生研究素养、提升学生学习品质具有积极意义。
2014级研究性学习拟推荐课题
班级 | 课题主要成员 | 课题名称 |
1班 | 赵梓萱、朱静雯 | 旧粉笔的回收利用 |
2班 | 马心茹、曹陈雨琪、宋怡萱、孔超群、柯妍 | 风味茶 |
5班 | 彭湫懿、钱婧怡、杨雨晨 | 鲁米诺反应可行性的研究 |
6班 | 吴光宇、沈翔、蔡瑞博、卢双临、吴宇辉 | 基于物联网的窃听器发现与定位研究 |
8班 | 刁逸飞、黄磊、袁帅 | 路由器及其周围媒介对信号的影响 |
8班 | 郭可珺、郭云香、李欣怡、邱新月、章莹 | 南京老旧小区现存安全隐患及解决方案 |
9班 | 朱静怡、黄佳奇、王蕙质、 李汝涛、周嘉旻 | 关于南京市公共自行车使用状况及改进 |
10班 | 罗俣宸、马嘉伟、潘岳峰 | 关于如何提高楔形铲贴地性的问题 |
11班 | 胡旻萱、王思佳、任雨昕、 李沐紫、江玉敏 | 夹娃娃机的构造及其成功秘诀的研究 |
13班 | 陈海洋、潘玮辰、郭润秋、申秋雨、朱微凡、唐思聪 | 非物质文化遗产之“抖嗡”的现状与前景 |
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| 学生答辩现场1 |
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| 学生答辩现场2 |
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| 学生答辩现场3 |
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| 学生答辩现场4 |
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| 学生答辩现场5 |
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