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秉持学习者中心的教育理念，探索核心素养时代的课堂变革，中国特色的专业路径在哪里？学历案是在班级教学情景下，围绕某一具体的学习单位（主题或单元），从期望学生“学会什么”出发，设计并展示“学生何以学会”的过程，以便学生自主建构或社会建构经验的专业方案。

南京市第一中学《指向深度学习的学历案研究》是江苏省首批基础教育前瞻性教学改革实验项目，在崔允漷教授领衔的专家团队指导下，经历数年的研究探索，基于学历案的教学实践已初见成

效，并于2017年出版著作《学历案与深度学习》（华东师范大学出版社）。同时，因许多学校强烈要求结伴同行，持续探索具有中国特色的课堂教学变革路径，特举办首届全国高中学历案研讨会暨学历案联盟成立大会。

一、论坛主题

学历案与课堂变革

二、时间、地点

2017年10月 25~27 日

南京市第一中学（南京市中山南路301号）

三、主办机构

南京市第一中学

华东师范大学课程与教学研究所

四、 论坛议程

五、与会代表

学历案联盟学校的代表；对外开放150名校长、教师、教研员。

六、免费与报名

此次论坛免费。交通和食宿费自理。

报名：南京市第一中学教科室方老师，025-68187259；邮箱：njyzjks@163.com