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05.10 20242024年5月8日南京一中历史组举办《基于国际理解的高中和平课程教学实践研究》开题活动,邀请了南京大学教授刘成老师,李晓军主编和南京市教科所祁海燕主任作为开题专家,课题组的主要核心成...2024-05-10
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04.30 2024
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04.01 2024——我校思政教师辩论队亮相南京市教师培训总结大会 2024年3月28日下午2点,为展示南京新时代思政老师全员轮训成果,我校朱永严、沈晨、夏新宇、兰青青四位思想政治教师与南京航空航天大学附...2024-04-01
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03.22 2024为深入学习、贯彻落实党的二十大报告关于“健全学校家庭社会育人机制”的重要论述,推动学校协同育人主阵地作用的发挥,围绕第七届长三角家校合作论坛的主题“指向学生社会与情感能力培养的...2024-03-22
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03.05 2024各区教师发展中心(教科室)、市各直属学校、各中小学校、各幼儿园: 经研究,现开展南京市教育科学规划第十三期“个人课题” 申报工作,相关事项通知如下: 一、课题类别 中学语文、小学语...2024-03-05
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03.05 2024
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02.28 2024各区教师发展中心(教科室)、市各直属学校(单位)、各中小学校、各幼儿园: 为深化教育改革,总结教改经验,进一步促进教师专业发展,提升教育教学质量,经研究决定于2024年2月在全市中小...2024-02-28
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02.28 2024
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02.28 2024春耕夏耘,秋收冬藏;开学伊始,乍暖还寒。为进一步加强名师工作室的建设和管理,更好的发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用,南京一中名师工作室2023年度考核汇报会在图书馆四楼举行。本次...2024-02-28
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01.22 2024
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01.19 2024科技创新已成为推动社会进步和国家竞争力的核心驱动力,在高中阶段培养具有创新精神和科技能力的后备人才显得尤为重要。 1月10日,南京一中国家社科基金课题《新时代普通高中科技创新后备人...2024-01-19
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01.15 2024
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12.29 2023
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12.27 2023经验凝于深思,专业始于笔耕。教师要树立科研促教的理念,教育写作是教师素养的重要体现,也是教师专业化发展的必经之路。借助教育写作,教师可以总结、反思教学行为,提炼、升华教育经验,...2023-12-27
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12.13 2023润心赋能,聚力同行 —南京市第一中学开展教师心理健康团体辅导活动 为提高广大青年教师心理自我调适能力,更好地适应教育教学岗位要求,12月9日,我校邀请南京大学社会学院教授耿娜娜为在...2023-12-13
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12.13 2023“一起展望教育的未来” ——朱焱校长与青年教师共话阅读与成长 腹有诗书气自华,最是书香能致远。 在南京一中有一群爱读书的老师,他们有一个专业学习社群——思益读书社。它在教师发展中心...2023-12-13
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11.28 2023根据《关于举办2023年南京市教育信息化应用能力大赛的通知》(宁教办电函〔2023〕5号)的总体安排,现将组织南京市第九届中小学教师微课竞赛的有关事项通知如下: 一、竞赛目的 本次中小学教师...2023-11-28
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11.13 2023
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11.02 20232023年11月1日,我校国家社会科学基金“十四五”规划课题板块六“新时代普通高中科技创新后备人才培养成效评价研究”,阶段研究实施方案及专家论证活动在我校举行。论证活动围绕课堂观察、实...2023-11-02
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10.16 2023
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10.11 2023各区教师发展中心、直属学校(单位): 经研究,现开展南京市教育科学“十四五”规划2023年度专项课题申报工作,现将有关事项通知如下: 一、课题类别 1.拔尖创新学生专项(20项):面向高中...2023-10-11
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09.22 20232023年9月20日,南京一中以“青蓝合力 双向成长”为主题、旨在促进教育事业传承与发展,提升教师教育教学水平的第三届教师发展大会于北校区望星楼圆满举行。 会议伊始,张苏皖书记为大会致...2023-09-22
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09.22 2023各区教育局、江北新区教育和社会保障局,各直属有关学校(单位): 根据《省教育厅关于做好2023年教师资格认定和中小学教师资格定期注册工作的通知》(苏教师函〔2023〕19号)精神,现就做好...2023-09-22
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09.11 2023各区教师发展中心(教科所)、市各直属学校: 为提高教师参与教科研活动的积极性,提升教师教科研能力,促进全市教育的改革与发展,南京市教育局教育科学学术委员会、南京市教育科学研究所和...2023-09-11
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08.05 2023江苏省中小学教学研究第十五期课题参与评审目录表-2023版.doc 江苏省中小学教学研究第十五期普通课题评审书活页-2023版.doc 江苏省中小学教学研究第十五期普通课题申报评审书-2023版.doc 江...2023-08-05
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